(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 23 avril 2026) Face à la menace imminente qui pèse sur Scola Corsa, le STC alerte et mobilise : au-delà d’une simple structure éducative, c’est l’avenir même de la transmission linguistique et culturelle qui est en jeu.
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« Pompiers : un service de secours au bord de la rupture »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 23 avril 2026) Les organisations syndicales des sapeurs-pompiers tirent aujourd’hui une alerte grave : le service public du secours est en train de vaciller. Partout sur le territoire, les interventions se font dans des conditions dégradées, avec des effectifs insuffisants, des moyens sous-financés et une organisation à bout de souffle.
Read More »« Langue corse : l’État sommé de sortir de l’hypocrisie »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 16 avril 2026) Face à l’urgence et à l’injustice, le STC Éducation hausse le ton. Derrière le débat technique sur la contractualisation de Scola Corsa, c’est en réalité une bataille politique et culturelle majeure qui se joue : celle de la reconnaissance pleine et entière de l’enseignement immersif en langue corse.
Read More »« Scola Corsa : la riposte s’organise face au mépris de l’État » – Revue de presse.
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 14 avril 2026) Lors d’une conférence de presse volontairement combative, le STC Éducation a remis sur la table la question cruciale de l’enseignement immersif en langue corse, en exigeant un changement immédiat de cap de la part de l’État. Au centre de cette prise de parole : la généralisation de la contractualisation de Scola Corsa, …
Read More »« Travail le 1er mai : une ligne rouge que le STC refuse de voir franchie »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 14 avril 2026) À l’approche du 1er mai, le STC monte au front et alerte sur une remise en cause progressive des droits des travailleurs. Le syndicat dénonce une offensive assumée de l’État visant à banaliser le travail continu et à fragiliser des acquis historiques, au premier rang desquels le caractère chômé et payé de …
Read More »« Scola Corsa en danger : l’État doit enfin assumer ses responsabilités »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 7 avril 2026) Le STC Éducation monte au créneau pour défendre Scola Corsa, dénonçant une situation devenue intenable : malgré ses résultats reconnus et son rôle central dans la transmission linguistique, l’enseignement immersif reste plongé dans une précarité juridique inacceptable depuis la décision du Conseil constitutionnel de 2021.
Read More »« Écoles bloquées en Haute-Corse : parents et syndicats unis contre une carte scolaire jugée destructrice »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 29 mars 2026 mis à jour le 31 mars 2026) Depuis ce lundi 30 mars, plusieurs établissements scolaires de Haute-Corse ont été le théâtre d’une mobilisation d’ampleur, avec le blocage des écoles de Desanti à Bastia, San Giuliano et Santa Maria Poggio par des parents d’élèves déterminés à se faire entendre.
Read More »« Aiacciu : la jeunesse se mobilise pour défendre l’école publique »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 31 mars 2026) Cori In Fronti apporte son soutien à la mobilisation des lycéens d’Aiacciu, qui ont mené des actions de sensibilisation dans les lycées Fesch et Laetitia.
Read More »« Carte scolaire : trop c’est trop, toutes les sections STC appelées à converger »
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 30 mars 2026) Le Sindicatu di i Travagliadori Corsi lance un appel à une mobilisation interprofessionnelle de l’ensemble de ses sections et militants pour soutenir la lutte des personnels de l’Éducation.
Read More »« Basta cusì » : le STC exige des mesures fortes
(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 30 mars 2026) Face à la multiplication des actes de violence dans les écoles, le STC monte au créneau et alerte sur une situation devenue préoccupante, notamment après les faits survenus à l’école de Pietralba où des agentes ont été violemment prises à partie dans l’exercice de leurs fonctions.
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