« L’euskara au bac, pas en 2027 mais aujourd’hui »

(Corsicainfurmazione.org, Unità Naziunale, Publié le 26 janvier 2026) Samedi 24 janvier, à l’appel de la fédération Seaska, plusieurs centaines de personnes ont manifesté à Bayonne pour réclamer la possibilité de passer certaines épreuves du baccalauréat en langue basque. Au cœur des revendications : l’introduction dès 2026 de l’épreuve de mathématiques en euskara pour les élèves de l’enseignement immersif.

La fédération Seaska, qui regroupe les établissements d’enseignement immersif en langue basque, a organisé le 24 janvier une manifestation à Bayonne afin de demander l’ouverture du baccalauréat aux langues régionales, et en particulier à l’euskara. Selon les organisateurs, environ 1 700 personnes ont participé au défilé.

Actuellement, les élèves scolarisés dans les filières immersives ne peuvent pas composer les épreuves écrites ou orales du baccalauréat en basque, à l’exception du contrôle continu, qui est évalué dans la langue d’apprentissage. Cette situation fait suite à la réforme du lycée de 2019, qui a restreint les possibilités d’expression en langues régionales lors des examens nationaux.

« Au-delà des belles paroles, il faut des actions »

Seaska plaide pour que les élèves puissent passer en basque un ensemble élargi d’épreuves, notamment la philosophie, les enseignements de spécialité et le grand oral. Comme première étape, la fédération souhaite que la nouvelle épreuve de mathématiques prévue en classe de première à partir de juin 2026 puisse être proposée en euskara dès sa mise en place.

Si le ministère de l’Éducation nationale a évoqué la création d’un cadre spécifique pour un « bac bilingue » à l’horizon de la rentrée 2026, avec une application pour la session 2027, Seaska juge ce calendrier trop tardif. L’organisation souligne que la législation actuelle n’interdit pas l’usage des langues régionales lors du baccalauréat et affirme que les conditions techniques sont réunies, des correcteurs compétents étant identifiés.

Pour les manifestants, l’enjeu dépasse la seule organisation des examens : il s’agit d’obtenir une reconnaissance pleine et entière de la langue basque dans le système éducatif national.

Jean Rossi

(Seaska)

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